مراحل آموزش موسیقی کودک در آموزشگاه سرنا
1 آبان 1403 1403-08-01 13:35مراحل آموزش موسیقی کودک در آموزشگاه سرنا
نکات مهم در تهیه برنامه ترم های موسیقی کودک سرنا
چارت ترم های آموزش موسیقی کودک، به طور کلی و با در نظر گرفتن اهداف و مبانی موسیقی کودک و همچنین جداول رشد کودکان تهیه و تنظیم شده است. لذا لازم است که به این نکته توجه شود که اجرای دقیق و مرحلهبهمرحله این برنامه، بستگی به همکاری خانواده، حضور منظم و مستمر در کلاس، ایجاد یک محیط مناسب فرهنگی و هنری در خانواده، تشویق کودک به تمرین و انگیزهسازی برای او، حضور در کارگاهها و برنامههای گروهنوازی آموزشگاه، و تعامل با سایر اعضای گروه (مانند مربیان، دستیاران، سایر خانوادهها و پرسنل آموزشگاه) دارد.
این برنامه با توجه به شرایط خاص هر گروه کلاسی و ویژگیهای فردی هر کودک (مانند هماهنگی خانوادهها، پیگیری و تمرین، سن کودک، ویژگیهای رفتاری و اجتماعی، دستورپذیری و مهارتهای پایه و …) به حتم در زمانبندی پایان دوره، تقدم و تأخر در ارائه و انجام برخی فعالیتها، و همچنین حذف یا اضافه شدن بعضی آیتمها و جابهجایی در اجرای فعالیتها تغییراتی خواهد کرد.
حذف یا اضافه کردن برخی آیتمها و یا جابهجایی در آموزش بعضی از موارد ارائه شده، به اهداف اصلی دوره آسیب نخواهد زد و به طور قطع، هر کودک پس از دستیابی به سطح مطلوبی از توانمندی، شناخت و درک اولیه از موسیقی به مرحله بعدی هدایت خواهد شد.
روند هدایت کودک برای انتخاب ساز تخصصی، با توجه به فعالیتهای او در طول دوره، بررسی تمایلاتش در هنگام بازدید از کلاسهای ساز و کارگاهها، مشورت با خانواده، امکانات مالی، شرایط فرهنگی، توانمندیهای فیزیکی، نیازهای جامعه موسیقی، و مشاوره با اساتید و دستیاران دوره و مدیر آموزشگاه انجام خواهد شد. با این حال، در نهایت تصمیمگیری و انتخاب نهایی بر عهده خانواده کودک خواهد بود.
ترم های موسیقی گودک
منابع مورد استفاده در تهیه محتوای ترم های موسیقی کودک:
منابع تخصصی:
- خاستگاه و اهداف موسیقی برای کودکان: کارل ارف، دورین هال.
- نظریه و رهیافت ارف: شول ورک.
- حرکت ها و بازی های موزون: طلعت رافعی.
- بازی های ریتمیک: رابرت ام آبرامسون.
- هوش های چندگانه: توماس آرمسترانگ.
- تاثیر موتسارت بر کودکان: دان کمبل.
منابع تئوری موسیقی کودکان:
- آموزش تئوری موسیقی آسان برای کودکان: نرگش لشگری.
- موسیقی اثر من: کوین السون.
سلفژ به همراه تصویر: ماریا واکا.
منابع مورد استفاده در آموزش بلز:
- کرمو بلزی و دوستان: مریم حداد زاده.
- بادبادک: مسعود نظر.
- آواها و نغمه ها: لیدا مهرداد پی.
- چرخ و فلک: هاتف دوست دار.
- خاطره (آموزش بلز با رویکرد تقویت دونیمکره مغز): مهدی عقیلی.
- آموزش مقدماتی بلز: مسعود نظر.
منابع مورد استفاده در آموزش فلوت ریکورد:
- آموزش فلوت ریکوردر: مسعود نظر.
- ترانه های کوچک برای بیداری: مسعود نظر.
- آهنگ های آسان برای ریکوردر: فیلیپ هاتورن.
منابع مورد استفاده در گروه نوازی، آوازها و فلوت پیشرفته:
- دنیای شادی: ناصر نظر.
- گل های شادی: ایرج گلی، شهین نیک ذات.
- ترانه های سرزمین مادری.
منابع صوتی و تصویری مورد استفاده:
- آلبوم های در مزرعه، نمک: گروه آدمک.
- بازی های آوازی مجموعه ی هفت جلدی صوتی: سودابه سالم.
- ترانه های آفتاب، ترانه های مهتاب: خانه ادبیات کودک.
- سبزه ای ریزه میزه: کانون پرورش فکری کودکان.
- این گوشه تا اون گوشه، لطف تنبک: لیلا حکیم الهی.
- مجموعه ی موسیقی کلاسیک برای کودکان.
- مجموعه ی صوتی آشنایی با سازهای ایرانی و جهانی برای کودکان.